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    基于学科化视角的信息共享空间构建策略研究

    更新时间:2015-11-10

    《河南图书馆学刊》2015年10期
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    【摘要】文章从信息共享空间的内涵入手，将信息共享空间建设与嵌入式学科化服务进行融合，以学前教育专业为例，在对信息共享空间构建的需求分析、构建原则分析的基础上，探讨了学前教育信息共享空间的构建策略。

    【关键词】

    85 2页 免费

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